MODULO II. EL LENGUAJE ORAL, PRIORIDAD EN LA EDUCACION PREESCOLAR

a continuacion podras escuchar el siguiente podcast, con mas información:




LECCION 1. PRESENTACION

Através de las actividades propuestas en esta guía, se pretende que las educadoras:

• Identifiquen, a partir de su experiencia y del análisis de situaciones comunicativas, las formas de expresión oral que emplean los niños, así como las condiciones que la favorecen y les permiten avanzar en la eficacia comunicativa.

• Elaboren un plan de trabajo que, con base en las competencias de los distintos campos formativos, incluya situaciones didácticas que propicien el uso de la expresión oral en sus diferentes formas (diálogo, conversación en pequeños grupos, elaboración de preguntas y explicaciones, narración, etcétera).

• Intercambien con sus colegas del plantel donde laboran sus experiencias de trabajo, después de poner en práctica las actividades previstas en el plan.